Cuando
hablamos
de
personas
superdotadas
hablamos
de
personas
que
tienen
una
capacidad
intelectual
extraordinaria
y
unas
calificaciones
brillantes.
Sin
embargo,
también
puede
identificarse
en
un
comportamiento
diferente.
Por
eso,
te
mostramos
seis
características
que
suelen
tener
las
personas
superdotadas,
según
la
psicología.
Qué
es
una
persona
superdotada
Normalmente
hablamos
de
superdotación
cuando
se
posee
un
cociente
intelectual
alto,
habitualmente
por
encima
de
130,
y
un
gran
potencial
cognitivo
en
muchas
áreas.
En
este
sentido
,solemos
utilizar
como
sinónimos
los
términos
altas
capacidades
y
superdotación,
pero
la
realidad
es
que
no
se
trata
de
lo
mismo.
Según
el
psicólogo
infanto
juvenil
del
centro
de
psicoterapia
Lumos,
Guillermo
Remacha,
la
superdotación
es
un
concepto
más
rígido
y
basado
en
mediciones
de
inteligencia,
mientras
que
las
altas
capacidades
son
un
término
más
amplio
que
incluye
no
sólo
la
superdotación
sino
también
talentos
específicos,
por
ejemplo,
destacar
en
matemáticas
o
en
arte
sin
necesidad
de
tener
un
cociente
intelectual
tan
alto
y
la
precocidad
intelectual.
En
este
sentido,
el
psicólogo
aclara
que
todos
los
superdotados
tienen
altas
capacidades
pero
no
todas
las
personas
con
altas
capacidades
son
superdotadas.
Seis
rasgos
que
pueden
distinguir
a
las
personas
superdotadas
según
el
psicólogo
zaragozano,
son
los
siguientes:
Curiosidad
insaciable
Las
personas
superdotadas
desde
pequeñas
hacen
preguntas
profundas
y
buscan
entender
el
por
qué
de
todo,
además
no
se
conforman
con
respuestas
simples.
Monique
De
Kermadec
psicóloga
clínica
y
psicoanalista
especializada
en
superdotación
intelectual
y
autora
del
libro «Adulto
Superdotado»,
revela
que
los
superdotados
tienen
una
inquietud
constante
y
un
pensamiento
complejo
que
suscita
en
ellos
una
necesidad
permanente
de
cambio
y
de
aprendizaje,
que
los
lleva
a
hacer
preguntas
permanentemente.
Esa
curiosidad
insaciable
es
la
que
le
permite
adquirir
conocimientos
avanzados
en
muy
poco
tiempo
y
con
frecuencia
exploran
temas
de
interés
por
su
cuenta,
como
ocurre
por
ejemplo
en
algunos
niños
que
desde
muy
pequeños
y
antes
de
escolarizarse
aprenden
a
leer
y
escribir.
Tendencia
al
perfeccionismo
Las
personas
con
altas
capacidades
y
especialmente
los
superdotados
pueden
ser
muy
exigentes
consigo
mismos,
mostrando
una
tendencia
al
perfeccionismo.
Los
superdotados
tienen
normalmente
un
nivel
de
atención
excepcional
y
un
acceso
al
lenguaje
mucho
más
temprano,
construyen
frases
complejas
y
demuestran
una
alta
exigencia
e
intensidad
desde
pequeños
según
la
psicóloga
Mónica
De
Kermadec
en
una
entrevista
con
El
Español.
La
experta
aclara
que
el
perfeccionismo
puede
ser
sinónimo
de
intensidad
y
de
«persona
complicada»
para
quienes
rodean
al
superdotado,
dificultando
esto
su
integración
social
en
muchas
ocasiones.
Presencia
de
pensamiento
crítico
y
divergente
Según
el
psicólogo
zaragozano
Guillermo
Remacha,
las
personas
superdotadas
destacan
por
tener
un
pensamiento
crítico
y
divergente.
El
experto
explica
que
suelen
analizar
situaciones
desde
diferentes
perspectivas
y
pueden
cuestionar
normas
o
reglas
establecidas,
siendo
esto
otra
de
las
razones
por
las
cuales
los
superdotados
pueden
tener
dificultades
para
encajar
socialmente.
Alta
sensibilidad
emocional
y
empatía
Las
personas
con
altas
capacidades
y
especialmente
los
superdotados
tienen
una
gran
percepción
emocional
y
pueden
verse
afectados
por
injusticias
o
problemas
sociales,
según
explica
Remacha.
En
este
sentido,
la
psicóloga
clínica
De
Kermadec
coincide
en
que
los
superdotados
pueden
tener
una
alta
sensibilidad
y
suelen
presentar
una
inquietud
constante
que
no
les
permite
conformarse,
sino
que
de
manera
permanente
intentan
salir
de
su
zona
de
confort
pudiendo
eficazmente
ponerse
en
el
lugar
del
otro,
empatizar
y
demostrar
su
alta
inteligencia
emocional.
Memoria
y
concentración
excepcional
Como
rasgo
propio
de
sus
altas
capacidades
intelectuales,
las
personas
superdotadas
suelen
tener
una
memoria
destacable
y
una
concentración
excepcional,
especialmente
cuando
algo
les
interesa.
Sin
embargo,
esto
puede
no
coincidir
con
un
gran
rendimiento
académico
sino
que
como
explica
Blanca
Fernández,
psicóloga
sanitaria
de
ACM
psicólogos,
puede
existir
el
fracaso
escolar
y
un
mal
rendimiento
académico
debido
a
la
no
comprensión
de
las
cualidades
de
las
personas
y
niños
superdotados.
De
Kermadec
señala
que
no
debemos
caer
en
el
error
creer
que
los
superdotados
siempre
son
brillantes
a
nivel
académico,
pues
en
muchas
ocasiones
se
ha
visto
personas
con
capacidades
excepcionales
a
nivel
intelectual
que
saltan
de
una
profesión
a
otra
sin
tener
un
diploma
destacable.
Patrón
atípico
en
el
desarrollo
Las
personas
superdotadas
no
siempre
se
desarrollan
en
todas
las
áreas
de
manera
consistente,
sino
que
como
explica
Monique
De
Kermadec
puede
desarrollarse
mucho
en
un
área
concreto
y
tener
un
desarrollo
normal
o
incluso
un
ligero
retraso
en
habilidades,
por
ejemplo,
motrices.
Es
decir,
puede
haber
un
desequilibrio
entre
habilidades
cognitivas
y
habilidades
cotidianas
pudiendo
destacar
en
matemáticas
o
en
áreas
como
la
escritura
y
la
lectura,
y
en
habilidades
más
prácticas
y
cotidianas
tardar
más
en
desarrollarse.
Tareas
simples,
como
atarse
los
cordones,
pueden
resultarle
a
un
niño
superdotado
complicadas
y
frustrantes.
Estas
son
seis
características
propias
del
comportamiento
de
los
superdotados,
según
la
psicología.
En
Vitónica
|
Las
personas
con
altas
capacidades
suelen
tener
este
problema
en
común
Imagen
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