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En
un
paso
hacia
la
ampliación
de
oportunidades
formativas,
el
Ministerio
de
Educación
anunció
la
incorporación
en
2025
de
dos
nuevas
orientaciones
que
se
sumarán
a
las
especialidades
existentes
de
las
Escuelas
Secundarias
con
Formación
Profesional.
Se
trata
del
Bachiller
con
Formación
Profesional
en
Economía
Circular
y
Sostenibilidad,
y
del
Bachiller
con
Formación
Profesional
en
Bioagroindustria.
Estas
nuevas
especialidades
se
ofrecerán
en
sedes
que
se
abrirán
próximamente
en
diferentes
localidades,
brindando
opciones
educativas
innovadoras
y
alineadas
con
los
desafíos
actuales
del
desarrollo
productivo.
Perfiles
de
Egreso
-
Bioagroindustria:
Esta
especialidad
forma
en
los
procesos
de
producción
agroindustrial,
desde
un
enfoque
en
la
optimización
de
recursos
y
el
respeto
por
la
biodiversidad. -
Economía
Circular
y
Sostenibilidad:
En
esta
orientación
se
abordan
estrategias
de
producción
y
consumo
sostenibles,
orientadas
a
reducir
el
impacto
ambiental,
reciclar
materiales
y
gestionar
residuos
de
forma
responsable.
En
estos
perfiles,
no
solo
destacan
los
conocimientos
técnicos
y
tecnológicos
para
el
análisis
y
mejora
de
procesos
sostenibles,
sino
también
el
compromiso
ético
y
ciudadano
con
la
preservación
del
ambiente.
Jornada
de
trabajo
sobre
Diseños
Curriculares
La
semana
pasada
se
llevó
a
cabo
una
jornada
de
trabajo
en
Salsipuedes
que
reunió
a
coordinadores
y
coordinadoras
de
las
Escuelas
Secundarias
con
Formación
Profesional
(ESFP)
de
toda
la
provincia.
El
objetivo
fue
definir
los
contenidos
mínimos
para
el
ciclo
orientado,
que
dará
inicio
el
próximo
año.
Abordaron
la
propuesta
curricular
de
las
nuevas
especialidades,
como
de
las
que
ya
están
implementadas:
programación,
automatización
industrial
y
robótica,
nuevas
tecnologías
aplicadas
al
agro
y
operaciones
hoteleras.
«Estas
escuelas
son
únicas
en
el
país.
Además
de
ser
altamente
solicitadas
en
nuestra
comunidad,
se
están
convirtiendo
en
un
modelo
de
referencia
para
otras
provincias,» destacó
Diego
Suárez,
director
general
de
Educación
Técnica
y
Formación
Profesional.
«El
desafío
que
tenemos
por
delante
es
avanzar
en
los
diseños
curriculares,
fortalecer
la
formación
docente
y
optimizar
los
entornos
de
aprendizaje
con
tecnología
adecuada,
para
asegurar
que
nuestros
estudiantes
alcancen
aprendizajes
significativos.
Nuestro
esfuerzo
esta
puesto
en
articular
el
modelo
Productivo
con
el
educativo
para
potenciar
el
desarrollo
provincial”,
sostuvo
el
Ministro
de
Educación,
Horacio
Ferreryra.
Estas
acciones
se
realizan
en
el
marco
del
Plan
de
Desarrollo
Educativo
de
la
Provincia
y
del
compromiso
del
sistema
educativo
de
Córdoba
con
la
mejora
continua
de
sus
programas
de
formación
técnico
profesional,
en
respuesta
a
las
demandas
del
contexto
actual
y
las
necesidades
de
los
jóvenes
de
la
región.
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